年级主任岗位考核评估细则

为了充分发挥年级主任在本年级教育教学的组织和领导作用，切实形成多劳多得，优胜劣汰。奖优罚劣的机制。依据年级主任工作职责和年级主任工作目标责任状的要求，出台此评估细则。

一、本学期有工作计划及进程安排。（10分）

1、有工作计划，工作进程安排。（4分）

2、能落实，有效果，记载完整。（6分）

二、强化班主任，班干部的管理培训和要求。（10分）

1、有对班主任、班干部的具体工作布置记录。（5分）

2、每双周最少一次对班主任、班干部进行培训，且效果好并有完整记录。（5分）

三、强化年级学生的管理日常考核。（10分）

1、有学生考勤记录，并能及时公示兑现。（5分）

2、班级卫生能经常保持，班级布置新款。(3分)

3、三操能坚持快、静、齐，每天有考核记录。（2分）

4、课间活动文明，不打闹、不喧哗、卫生好、秩序好。（加记2—10分）

四、加强对班会，晨会和年级活动（大课间活动）的组织领导。（15分）

1、按时组织指导班会（5分）、晨会（5分）、年级活动（5分），有活动考核完整记载。

2、班会、晨会、年级活动（含大课间活动）效果好（加记2—5分）。

3、班会、晨会、年级活动（含大课间活动）有创新有成绩（加记5—10分）。

五、加强与家长、教师和学生的沟通。及时反馈各方面的意见。（15分）

1、组织好家长会和家访工作，并能及时向校长反映真实情况（每月最少一次）。（5分）

2、随时收集教师意见和建议，并能及时向校长反映真实情况（每月最少一次）。（5分）

3、随时收集学生意见和建议，并能及时向校长反映真实情况（每月最少一次）。（5分）

六、及时做好学生成长过程的激励与引导工作。(20分)

1、每月最少召开一次全体年级学生会。（5分）

2、落实好学生各项竞赛（评比）活动。（5分）

3、强化后进生转化，帮扶指导工作到位，且有显著效果。（5分）

4、抓好读书活动，能够落实读书方案。（5分）

七、全力做好安全管理，严防事故的发生。（20分）

1、安全措施到位，教育（安全课）到位，管理到位。（10分）

2、安全隐患能及早发现，处置及时到位。（5分）

3、协助管理好住宿生、宿舍安全、秩序、卫生等工作。(5分)

4、因工作不到位，视安全事故的性质（扣除5—50分）。

八、做好学生巩固和招生工作，严格执行控制辍学率的制度。（加计5分）（由招生处提供依据）

九、工作有创新，常规工作抓的实，工作有显著成绩，有突出表现的。（加计5分至20分）

  此方案由主管校长向校长负责。在主管校长的领导下，由学生处主任、部主任具体负责，抽组有关人员每月定期逐项考核。并在每月15日前将上月考核情况报校长，在全校公示。

此评估办法从2013年12月起执行。

（解释权由校长负责）