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学生文明礼仪细则

2013年12月23日 18:19:32 访问量:448

职校2013〕第14

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为了全面提高学生素质,促进文明礼仪教育,实现校园“和谐、文明、规范、向上”,特下发学生文明礼仪细则,望各部,各年级组认真开展学习,并抽专门时间进行训练,达到预期效果。

尊师礼仪:

1.见到老师主动问好,分别时说“再见”。

2.进出校门、上下楼梯给老师或客人让行。

3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”方可进入,不随便翻阅老师的东西,不私自打开老师的电脑。

4.对老师要说真话、实话、不欺骗老师,虚心听取老师教诲。

5.珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的作业和任务。

6.老师的管理,接受老师的教育,不顶撞老师。

7.与老师交谈时,要起立给老师让座。

8.在教室、校园遇到老师、领导、参观的客人应主动打招呼问好。

9.不编不文明短信,不传播不文明谣言的信息,不看不文明书籍。

同学礼仪:

1.同学间见面要互相问好、点头或招手。

2.与同学说话要诚恳、谦虚、语调要平和,听同学说话要专心、耐心不轻易打断。

3.同学间交往应使用如:“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“打扰了”、“不客气”、“再见”等文明用语。

4.尊重同学,不给同学取绰号,不说使同学伤心尴尬的话。

5.同学之间应互助互爱,主动帮助有困难的同学。

6.不在背后议论同学,说长道短,搬弄是非。

7.不斤斤计较,对同学的过失和冒犯要宽宏大量。

8.要诚实守信,说到做到。

9.不参与任何骂人、打架等违规违纪的事情。

上课礼仪:

1.上课铃声响之前应做好课前准备,端坐在自己座位上,安安静静恭候老师,老师宣布上课全班同学肃立老师问好,待老师答礼后方可坐下。如因特殊情况迟到应经老师同意方可进入教室。

2.听课要保持正确的坐姿,注意力集中,认真听讲,回答问题身体要立正,声音洪亮,使用普通话。

3.上课时不能交头接耳、吃东西、玩手机、听音乐干与教学无关的事。

4.老师未宣布下课,学生不可收拾书本东西。下课时,全体学生起立,师生道别。待老师离开教室,学生方可离开。

5.坐姿握笔要规范。

6.集中精力听课,积极发言和思考。积极参与讨论,不做不说与教学无关的事。

课间礼仪:

1.应自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰。(含在大街、公共场所)

2.不在墙壁、课桌乱写、乱画、乱涂、乱刻、乱抹,爱护公共财物和公共设施、花草树木,节约用水用电。

3.课间休息不在教室、楼道大声喧哗、起哄、怪叫、尖叫、打闹。

4.上下楼梯靠右行,轻声慢步过走廊,在教室、楼道里、走廊上不追逐打闹。

5.课间活动要讲究文明,注重安全。积极参与集体活动和公益活动,自觉树立服务社会、他人的习惯。

家庭礼仪:

1.要出门、刚回家向父母打招呼。

2.和长辈同桌吃饭要让长辈先坐、先吃,吃饭过程不讲话,

想咳嗽,应避开饭桌。

3.与长辈说话,用尊称,长辈说话时,要耐心认真听。

4.家里有客人来,热情接待,端茶倒水,要用双手。大人谈话时,

不可插嘴。

5.就寝前,向长辈道晚安,夜间起,手脚要轻。

6.早上起床,要叠好被子,再洗漱。 

7、主动参加家务劳动,承担力所能及的家务。

升国旗、集会礼仪

1.遇到升降国旗要迅速停止脚步或行动,面向国旗脱帽肃立,少先队员行队礼,直至升降国旗完毕。

2.按时参加学校的升旗仪式,衣服整洁、保持安静,认真听国旗下的讲话。

3.会唱国歌,唱国歌时,神情庄重、歌词正确、音调准确、声音洪亮。

4.集会时,提前到达,听从指挥,保持正确的坐姿、站姿,做到“静快齐”。

5.不在会场吃零食,不乱丢垃圾。

6.开会时,认真听、不议论、不交头接耳、不随地走动,精彩之处要鼓掌,不鼓倒掌、不吹口哨、不大声喧哗。

7.不提前擅自离开会场,听从统一安排,有序退场。

8、自觉遵守大会秩序和进、退场秩序,严防起哄和不安全行为,严防发生撞伤、踩踏事故。

公共场所礼仪:

1.公共场合如:会议室、阅览室、图书室要衣着整洁,不能光膀子、穿拖鞋入内。

2.出入大门要提前主动下车,自行车停放到指定位置。

3.就餐时要排队礼让,不插队,不拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

4.商场购物不要大声喧哗,注意保持卫生、爱护公物,挑选商品要轻拿轻放,对工作人员要有礼貌。

5.步走骑车要靠右行,不在路上吃零食、不横穿马路、不勾肩搭背、不横行霸道、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不翻阅马路隔离栏、不闯红灯。

6.乘坐公交车应先上后下,主动搀扶老人、小孩、残疾人上下车。

7.在公共场所要遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼,讲文明话。不参与任何打架斗殴。

    此项工作由吕校长总负责,王选、张生福、董玉珠分别负责三个部的落实工作,各年级主任负责本年级的落实,各班主任负责本班教育活动的开展。各团支部、少先队要切实起到先锋带头作用。

编辑:王栋
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