高中-霍燕峰 读书经验交流

       首先很荣幸能和大家分享我的读书体验。不当之处，承蒙指教。“行万里路,读万卷书”，“欲知天下事，须读古今书”，“活到老，学到老”，这些脍炙人口的话所描述的都是成功的生活法则与方式！关于读书的功用，宋皇帝赵恒认为“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”古人重读书，是成才的渠道。而用现代理念去解读，读书实则是接受教育，掌握知识的途径，是每一个教育人成长、进步、完善、提高的必需选择。毋庸置疑，从古至今，读书便成了人类获取进步的主要有效途径。

       读书之于教师，于学生是远行的行囊，是跳跃的踏板，是飞翔的翅膀。在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意走近这样的教师，乐意诉说自己的烦恼、困难，这不能不说是一笔最宝贵的财富。在多年的读书生涯中，我积累了一些有效的读书方法，在这里与大家分享。

       一、培养读书的兴趣人跟人不一样，不是人人都爱读书。有些人喜欢做实际而且具体的事情，他们不一定爱读书，也认为成功未必需要读书。但我们应该明白，通过读书，可以帮助我们更加快速而且有意识地走向成功。 兴趣是最好的老师。高效的读书是有方法的，但如鼓不起读书的兴趣，结果还是不易收获。因此，如何鼓起读书的兴趣算是高效的读书方法之一，甚至算得是最重要之方法。

        二、勤奋的读书读书的路是没有尽头的，只要你勤读书，多读书，长期坚持，自然就能够博学。如果做到了博学，也就奠定了成功的坚实基础。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的鬼话，我们现代的人已经是不相信了，但我们为什么还要读书呢？因为书中自有成功路，对老师来说，就是书中自有教学材料；对学生来说，就是书中自有高考题。有人可能不相信，说书中怎么会有高考题，高考根本不考书上的题啊！爱读书却考不好试的学生少。对我们每个人而言，如果能够坚持读书，那么一生肯定会有所作为。学会勤读书，这是现代人应对危机和挑战的关键武器！

       三、广泛的读书鲁迅曾经对青年提出读书应广泛的建议。他认为，爱读书的青年，大可以读读本分以外的书，即使和本业毫不相干的，也要有所泛览。量变引起质变，读书也一样，先有量，后有质！书要多读，才能够博大精深。读书更有效率的办法，就是读得更多。我上大学的时候，有一个教中国现代文学的老师学问特别渊博，上的课学生都非常爱听。有一次是一个很偶然的机会，我和几个同学一起去他家里，发现他的藏书庞杂。单单从书架上的书来判断，你根本不知道他是搞哪个专业的。正是这种广泛的阅读，使得他积累了很多知识，成为我们学院最受学生欢迎的老师。  

        四、选择好书读。要想高效读书，必须注重书籍的选择。读好书，有益一生；而读不好的书，浪费钱财不说，浪费时间，误入歧途，才是最大的损失！从某种意义上讲，选择书籍犹如选择人生道路。我个人总结出如何选择好书的参考标准：1、一定要明确自己的读书需要，不能漫无目的地看到什么书都想买，不要轻信别人的炒作。2、所谓“名人”、“明星”、“大腕”的书，一定要慎买。此类书中极少数还可以，但大多数极其肤浅，知识性不强，实用性不强，往往是炒作非常厉害。3、面对同一类书籍的时候，一定要看出版社，因为现在出书相对以前要容易很多，所以难免有些书籍的质量不是很好，正规出版社一般在选题和内容方面把握比较严格。4、买书前，最好能够多花一点时间，多读书中的章节，最好能够深入研读其中的一篇文章，好好品位该书的档次。5、多看一些伟人传记类的书，少看一些所谓“名人”传记的书。现在有些人，并没有取得什么重大的成就，也都有了传记。还有一些人，仅仅是徒有虚名，也有了自己的传记。我们从这种传记中得不到什么思想收获，要看就从一些经典的传记看起，诸如威廉·房龙的《伦勃朗传》，茨威格的《罗曼·罗兰传》《巴尔扎克传》等等6、多看一些能够让自己生活充实并快乐的书，诸如《红楼梦》、《三国演义》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、《射雕英雄传》、《天龙八部》《狼图腾》都可以…… 

        五、专心致志的读书对一件事情专注的程度，决定了成就的高度。任何事非专心致志不能有成；读书，尤其是应当精读之书，更当专心致志。专注才能汇聚力量！专注，是高效读书的关键。专注地读一些精品书籍，你的收获才会最大！尤其是对自身最感兴趣的领域，这方面的书，一定要专注地阅读！列宁读书时，专心致志，对周围的一切都理会不到。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌。北大的老校长蔡元培先生曾说过：“惟有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。”缺乏专注精神，即使立下凌云壮志，也决不能成就大事，所以说进入专注境界，乃是高效读书的重要因素之一。   

        六、做备忘录或读书笔记鲁迅说过：“不动笔墨不读书。”所以，现在往往在读书的时候，看得很慢，慢慢品味，同时作一些记录，这样我才感觉好一点，不至于看完了什么也没留下来。读书的过程中，最好能够用各种标注指明书中的精彩内容，诸如：用直线表示最为重点的内容，用波浪线表示新颖独特的内容，用着重号表示需要仔细推敲，值得深思的内容，如此等等！用不同标注方便以后快速地查阅。 著名数学家华罗庚则喜欢“厚薄”法。他认为，读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根寻源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了。这一步以后还有更为重要的一步，即在第一步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过这样认真分析，记录要点，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。 读书一定要学会做笔记。将重要的内容进行归纳，将新颖的内容整理出来，专门用一个读书笔记本把这些重要之处或者新颖的内容记录下来。 

       七、学会悟书读书再多，也仅仅只是书海之一粟。书海无涯，如何事半功倍？书要读，更要悟。王国维的《人间词话》说古今之成大事业、大学问者，必须过三种境界，这三种境界也就是读书的三种境界。 读书第一境界：取自晏殊的《鹊踏枝》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”。用它比喻读书，旨在说明读书一定要专注。一是要把读书当作自我发展需要，思想上重视，情感上喜爱，潜心读书，专心致志。二是人生有限，学海无涯，要把有限的时间用于价值最大化的读书。 读书第二境界：取自柳永的《蝶恋花》：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这里旨在比喻读书求知须历经一个艰苦的过程，治学创业中，要矢志不渝，持之以恒，百折不挠的献身精神。 读书第三境界：取自辛弃疾的《青玉案》：“众里寻她千在度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”用它比喻读书，旨在说明苦读后的收获与幸福，这种苦读要求的就是一种“悟”。 王国维借用这段诗词，比喻在经过长期艰难的探索追求后，努力地“悟”，成功不期而至的极度欢喜。这和读书的过程，真是不谋而合。上述的“三种境界”，形象而生动地道出了一条读书求知的规律。经过“千百度”的苦读，探索、钻研与思索，努力地“悟”，你得到的将是物欲私念的超脱、人生哲理的顿悟、精神境界的升华、创造灵感的激发。如果我们遵循这一规律，就可以使自己从无知到有知、从知之甚少到知之甚多。 读书一定要学会悟！先读懂书，弄明白作者讲了一些什么；其次能够用自己的语言讲述作者的意思；第三是能做一些批判；最后是能够深入地“悟”，以便最终形成一些自己的东西。 书是给人“悟”的，只有通过“悟”，才算真的读通了，读懂了，读透了。读书能得其要，则事理心贯通，读书多少就其次了；不得其要，不会潜心去“悟”，读书再多，也不过是徒增些书呆子罢了！

       八、培养终身读书的习惯金庸在浙江大学给学生奉献的四个字就是：“终身读书”。社会越发展，信息越丰富，知识的更新就越快，就越需要解决好终身读书这个大课题。我们大家都接触过一些人，看模样还行，说起话来，似乎知道的东西挺多，时事新闻，政治局势，小道消息什么的，他都知道一点，甚至有时候他能够侃侃而谈，但是深入谈下去，就会发现他不行了，你会发现，他思维贫乏的要命，他了解的东西是在电视上看到的，是道听途说的，他没有自己的思考，说得都是别人的东西，他在生活中很少有自己的独特发现。日常生活中，出去旅游也好，他对美好的东西不敏感，发现不了，在审美认识上，你很难与这样的人沟通。为什么？就是因为他不读书，只是满足于被动的接受一些现成的新闻消息。大家要切忌不要借口工作太忙而忘记读书。要知道读书是工作进步和个人成长的一个重要的支持系统。每天都应该坚持读读书，每年给自己做一个读书计划。严格地实现自己的读书计划。要想办法挤出时间，培养每天都读读书的好习惯！爱默生说：“知识与勇气能够造就伟大的事业。”有丰富的知识才能创造有利的契机。总之，通过读书，喜欢读书，广泛地读书，专注地读书，精读好书，读书后“悟”书，终身读书，那么我们就可以由无知变得有知，由进步缓慢到快速发展，由知之甚少变得知之甚多，由孤陋寡闻变得博大精深，由对社会和自然的盲目性变为自觉性。读书对别人，对自己，对事业，对生活，对社会，都是有莫大的好处，为什么不做呢？好的习惯让自己成功一生，读书就是最好的习惯！做一名优秀的教师不是一件简单、容易的事，博学多读，给自己制订一个详细的读书计划，严格地坚持下去，让我们距离优秀更近一步。通过博览群书，吸收多层面的知识，培养自己的气质，增长自己的见识，改进自己的谈吐，提高自己的博大精深程度，不光我们自己读，也要带动学生们读，就让我们从今天开始，从现在开始，拿起我们心爱的读物，让朗朗书声传遍校园的每一个角落吧。